为深化立德树人的根本任务，搭建班主任专业成长平台，2025年奉化区中小学班主任基本功大赛于近日圆满落幕。本次大赛以“全员、全程、全方位”育人理念为引领，融合政策导向与育人实践，吸引了全区中小学58位班主任积极参与，全面展现了新时代班主任的育人智慧与教育情怀。

笔试环节：智慧碰撞，育人为本

4月29日下午，奉化区教育局教研室化身“智慧竞技场”，举行了紧张的笔试环节。120分钟的考试分为两大模块：基础理论考查和主题班会方案设计。基础理论考查以单项选择和判断题形式进行，精准检验了班主任对教育政策的理解和对班级管理规范的掌握程度。主题班会方案设计则要求选手围绕教育背景、目标、实施步骤等要素，完成一份2500字的结构化方案，将先进的育人理念转化为可操作、可落地的实践模板。参赛教师们以笔为刃，在传统文化与现代教育的交织中，精心勾勒出了青春课堂的育人蓝图。

面试环节：情境模拟，应变尽显

5月17日，大赛进入了情境模拟面试环节，这一环节成为了检验班主任应变能力的“试金石”。面试题目紧密围绕社会热点与学校生活实际，小学组聚焦于“新接班管理困境”、“班级积分制度重构”等新生问题；中学组则围绕“作业冲突调解”、“偏科学生生涯引导”等议题展开思辨；高中组更是直面“教育公平性争议”等社会热点，如“协和4+4招生争议”、“学术挂名事件”等引发的价值讨论。

面试现场采用“抽签抽题+沉浸式模拟+多维答辩”的模式。选手们首先通过抽签确定顺序，每3人一组进入准备室，在5分钟内迅速完成试题分析与方案构思。随后，与助演教师展开4分钟的情境互动，模拟真实班级管理场景，并进行3分钟的情境阐述及评委问答。选手们凭借敏锐的问题洞察力、灵活的沟通技巧和创新的解决方案，在“方寸舞台”上充分诠释了“教育机智”的深刻内涵。

以赛促教：育人实践，创新发展

赛后，一位参赛教师感慨道：“这些情境题就像‘教育显微镜’，让我们看到了社会变迁在校园中的微观投射。”本次大赛以“社会热点为经，校园生活为纬”，构建起“理论考查—实践模拟—思辨提升”的立体化考评体系，不仅为班主任专业能力提供了“练兵场”，更为区域德育工作创新发展指明了方向。

据悉，奉化区将以本次大赛为契机，持续推进班主任队伍专业化建设，引导广大教师在理论与实践的碰撞中锤炼育人智慧，为培养“适应时代发展、具备健全人格”的时代新人奠定坚实基础，助力区域教育事业高质量发展。