春意融融，书香满园‌。日前，浙师大附中“锦汇”名师工作室（语文学科）成功举办了一场以“在活动中落实语文核心能力”为主题的专题研讨活动。此次活动吸引了学校语文教研组及西坞教共体的众多老师前来观摩学习。

活动初始，楼嘉莹老师以科幻小说《带上她的眼睛》为载体，为现场师生呈现了一堂别开生面的语文课。楼老师巧妙借用热门科幻电影《流浪地球》作为导入，瞬间点燃了学生的学习兴趣。课堂上，楼老师引导学生深入探讨文章的悬念设置与释疑过程，深刻体会文章中所蕴含的爱与牺牲精神，以及科幻元素所带来的强烈震撼。学生们在楼老师的精心引导下，积极参与，深入探究，充分领略了科幻文学的独特魅力。

随后，董芳莹老师带来了《活板》的教学课堂。董老师以古今结合的方式，用生动的语言讲述了活板的悠久历史与独特韵味。她通过细致的讲解，引导学生深入理解文言文内容，同时巧妙设置了一系列学习驱动任务，让学生们在参与中掌握知识，提升语文核心素养。董老师的课堂充满活力，学生在轻松愉悦的氛围中收获了知识的果实。

课后，名师工作室导师陈老师对两位老师的课堂进行了深入而专业的点评。陈老师高度赞扬了两位老师的教学艺术，认为她们的教学方法和手段丰富多样，有效激发了学生的探究欲望和学习兴趣。同时，陈老师也针对课堂教学提出了一系列中肯建议，强调在教学过程中应依据文本设计教学主线，让学生在明确的任务驱动下进行学习，从而更好地提升学生的语文核心能力。

活动尾声，陈老师为在场的老师们带来了题为“让学习在任务驱动中发生”的专题讲座。她结合丰富的课例，以简洁明练的语言和先进的教学理念，为老师们提供了宝贵的启示。陈老师的讲座深入浅出，使在场的老师们深刻认识到任务驱动在语文教学中的重要性，以及如何将语文核心能力的培养融入日常教学活动中。

此次活动通过课例展示与专家引领，为落实语文核心能力提供了可借鉴的实践路径。陈导师的精准点评与专题讲座，从理论到实践深度解析了“以任务促素养”的教学策略，助力教师突破传统教学模式，掌握文本解读与活动设计的创新方法。相信在未来的日子里，浙师大附中“锦汇”名师工作室将继续发挥引领作用，为构建高效语文课堂、提升学生核心素养注入新动能。

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