根据《幼儿园教育指导纲要》“环境是重要的教育资源”的指导精神，裘村镇实验幼儿园于五月举办了班级区域评比活动，旨在通过环境创设促进幼儿全面发展。

活动根据不同年龄段幼儿的特点设置了特色主题：小班以"石头的秘密"为主题，让孩子们在玩乐中感受自然；中班以"工具总动员"为主题培养动手能力；大班则以"滚动实验室"为主题激发科学兴趣。

活动中，各班老师精心打造了充满童趣与智慧的活动区角，详细介绍了区域创设、场地布局及材料投放构思。评比过程注重观察细节，老师们相互学习交流，探讨如何更好地利用环境促进幼儿发展。评比标准包括材料投放的铺垫性、年龄适宜性、新颖性与特色、发展目标一致性以及内容适宜性等多个维度。

作为"第三位教师"的环境，其点点滴滴都蕴藏着独特的教育文化内涵。本次评比不仅展示了教师们立足幼儿特点创设环境的智慧成果，更增强了教师的环境创设意识，促进了教师交流合作，为孩子们提供了更丰富多元的学习环境。